Тренінг з елементами інтерактивної виставки для педагогічних працівників «Булінг: як розпізнати й подолати»

Хтось маленький на зріст або високий, хтось рудий із ластовинням, хтось у окулярах, хтось занадто тихий або, навпаки, галасливий. Цей список довгий, але зводиться до однієї тези — хтось не такий, як інші. У дитячому колективі інакшість може стати приводом для глузування, а відтак і для булінгу. Аби педагоги не стали мовчазними учасниками булінгу — спостерігачами, —в Дубровицькому ліцеї відбувся тренінг для педагогів з елементами інтерактивної виставки  «Булінг: як розпізнати й подолати».

Говорили про явище булінгу та його відмінності від конфліктних ситуацій. Про його характерні ознаки та прояви в учнівському середовищі. Про види цькування та методи запобігання цього явища.

 Освітяни спробували, працюючи у групах, надати характеристики та визначити ознаки цькування з різних позицій. У процесі навчання дійшли висновку, що невід’ємною частиною запобігання булінгу є ефективна комунікація між людьми, а саме: між вчителями та батьками; учнями та вчителями та дітьми і батьками.